Recomendaciones con sentido común

• El padre/madre no debe sentarse en una silla al lado del estudiante porque transmite mensajes negativos: “No sabes hacerlo solo”, “descuida, que yo me ocupo”.
• No hay que corregir los ejercicios en casa. El objetivo no es llevarlos perfectos, sino probar a hacerlos para ser conscientes de la dificultad. El profesor corrige mejor; hay que oírle.
• No hay que dedicar toda la tarde a estudiar. Mejor si juega con los amigos en algún parque; mejora la concentración al llegar a casa.
• Hay que comenzar por una tarea breve y sencilla para calentar motores y luego hacer la menos agradable. Reservar para el final algo liviano y entretenido.
• Un reloj en la mesa ayuda a controlar el tiempo.
• Recordar que no es posible mantener la atención ininterrumpidamente más de 40 minutos.
• Es recomendable estudiar en un lugar de la casa que no sea de uso común, sin distracciones.
• Hay que comprobar que ha corregido en clase los deberes y en qué ha fallado.

 Artículo completo de El País "Ayudarle a hacer los deberes no es ayudarle" muy bien documentado. Acceder